为了进一步探索课堂教学模式的变革和创新，促进现代教育理念、信息技术和学科教学的深度融合，增强课堂教学的趣味性和实效性，6月1日，亚洲bet356体育中国近现代纲要（以下简称为“纲要”）教研室组织开展了实践公开课活动。

本次实践公开课以学生授课为主，教师让每个学生转变角色，由“被动灌输”转向“主动研讨”。公开课上，学生们进行微电影拍摄，重温五四运动、中共一大、重庆谈判等画面，使同学们深刻了解了红色文化的内涵，同学们围绕“近现代人物走进课堂”这一实践主题，对孙中山、毛泽东、钱学森等近现代人物重点事迹进行学习，让红色文化浸润学生心灵。本次课堂改革实现了学生勇敢走上讲台，展示学习成果，借此形成真正的师生互动、生生互动、生本互动。

实践公开课是一种在探索中的新的教学方法,这种教学方法打破了传统以教师为主的教学模式，通过学生沉浸式参与授课的方式，充分发挥了学生的潜能，增强了团队合作能力，提高了学生综合能力和素质，收到了不错的教学效果。“互动教学”的课堂改革目标就是改变教师的教学理念和形式以及学生的学习方式，构建“以学定教，以教导学，学中有做，做中有学，学、教、做互动”的新型教学模式。

下一步，“纲要”教研室将以提高每位教师的业务水平为出发点，以明确的课堂教学目标为切入点，以激发学生的高度参与为关键点，成就自主、高效、充满活力的课堂教学，努力打造“以学生为主”的高效课堂。

撰稿人：王晓宁

审核人：万新娟